Полная версия книги - "Урок второй: конец света - Шельхаммер Зильке"

– О нет, она атакует! – крикнул Симон, бросился к общежитию и захлопнул за собой дверь.

Родриго, элегантно спланировав, приземлился рядом с Альвой.

– Почему ты так долго медлил? – спросила Альва.

– Я не услышал волшебного слова, – ответил тот, нахохлившись.

– Что? Ты чуть нас не подвёл лишь из-за того, что никто не сказал «пожалуйста»? – взвилась Альва.

Родриго не удостоил её ответом.

Альва сердито на него покосилась.

– Ты стал светиться сильнее, – заявила она, хотя это было не так. – Довредничался!

Тут из-за угла дома осторожно выглянул Йонас с Тиллем на плече. Они выбрались наружу! Альва помахала им рукой, давая знать, что Симон ушёл.

– А почему вы пошли через заднюю дверь? – спросила она, когда Йонас с Тиллем приблизились. Мала как раз тоже успела подбежать с другого конца лужайки.

Тилль показал на охапку вещей под мышкой у Йонаса.

– Не хотели столкнуться с Симоном из-за вот этого, – объяснил он. Прежде чем Альва успела задать главный вопрос, Йонас запустил йо-йо.

– Вы его нашли! – воскликнула Альва, но тихо: в конце концов, они всё ещё стояли прямо у Симона под окнами.

Тилль сиял улыбкой. Йонас сунул йо-йо в карман штанов и заметил рядом с Альвой светящуюся ворону.

– Эй, парень, то есть, э-э-э, птица, респект! Мощно ты в окно шандарахнул! – похвалил он Родриго.

– Поблагодари его, – шепнула ему Альва.

– Чего? – не понял Йонас.

– Скажи спасибо, – тихо, но настойчиво повторила Альва, кивнув в сторону Родриго.

Судя по недоумению на лице Йонаса, он не совсем понял, что имеет в виду Альва, но всё же громко и чётко сказал:

– Спасибо.

– Он крутой. Он мне нравится, – решительно заявил Родриго и улетел.

Альва окинула друзей взглядом.

– Так что же, выходит, вором действительно был Симон? Это и есть разгадка? – спросила она.

Все кивнули. Мала показала на вещи, всё ещё зажатые под мышкой у Йонаса.

– А что у тебя там? – поинтересовалась она.

– А, это? Наш ответ на кражу йо-йо, – сказал он и встряхнул кусок белой материи, чтобы расправить.

– Это же рубашка, – удивилась Альва.

– Ага. Рубашка Симона, – уточнил Тилль, а Йонас закинул её высоко на дерево, растущее прямо перед общежитием. Рубашка зацепилась об одну из верхних веток. Следом за ней туда же отправилась ещё одна рубашка, на этот раз в клеточку.

– А вот нечего было подсовывать мне краденое! – крикнул Йонас.

Третья, синяя, рубашка повисла на недосягаемо высокой ветке.

– Слушай, это как-то подло, – сказала Мала. Впрочем, сказать это по-настоящему сердитым тоном у неё не вышло.

– А ещё это кража, – добавила Альва, закусив губу, чтобы сдержать усмешку.

– Неа! Мы просто немного освободили Симону платяной шкаф, а то там было тесновато, – объяснил Тилль.

Йонас закинул на дерево ещё одну рубашку. Красиво спланировав, та застряла где-то в кроне. Дерево приобрело очень нарядный вид.

Позади них резко распахнулось окно.

– Заттлер! Идиот! Я с тобой поквитаюсь, – гневно заорал Симон.

Йонас ухмыльнулся.

– Осталось закончить мой новый фильм, и можно будет сказать, что неделька удалась на славу!

Глава 25. Гром, молния и мухи

Спустя несколько дней Альва сидела на главной платформе в здании школы – большой площадке, заваленной креслами-мешками и подушками. На них можно было, удобно устроившись сидя или лёжа, писать в блокнот или планшет. Лучи солнца, проникая сквозь стеклянную стену, наполняли всё здание светом.

Фридерика ходила по платформе, раздавая разноцветные кружки бумаги и ножницы. Фрау Люпински воодушевлённо вещала о том, какие вычисления можно произвести с их помощью.

Альва давно перестала удивляться тому, что в Школе талантов не приходится записывать за учителем в тетрадь, сидя за партой. Уроки тут проходили совсем иначе. Вот и сейчас дети пытались выполнить математические вычисления с помощью разрезанных кружков. Причём успешно! Они вырезали, клеили и в итоге находили решения сложных задачек.

Когда очередь дошла до Альвы, Фридерика не передала ей в руки, а бросила на пол бумагу и ножницы.

Вчера Альве наконец-то удалось убедить соседку отнести ёжика на ферму к доктору Рёсснеру. Ветеринар встретил их очень дружелюбно и пообещал Фридерике, что та может навещать Фридолина в любое время. Однако лёд между Альвой и Фридерикой так до конца и не растаял.

Но даже это не могло испортить Альве настроение. Вор был пойман! С тех пор как они вывели Симона на чистую воду и призвали к ответу, кражи и перебои с электричеством прекратились. Оставалась лишь одна загвоздка: не все исчезнувшие предметы нашлись.

Симон признался, что хотел навредить Йонасу, однако упрямо твердил, что тепловая лампа с фермы, шнур питания, вентиляционная труба и лампа проектора не его рук дело. Альва не понимала, зачем отнекиваться от половины краж. А тут ещё задерживалась доставка лампы проектора, заказанной господином Петруллой. Значит, вечер кино откладывался на неопределённый срок. Ужасно досадно! Йонас, конечно, переживал, хоть и не подавал вида.

Вдруг Альве послышалось что-то странное. Она оторвала взгляд от кружочков и навострила уши.

Что это было? Звук походил то ли на раскаты грома, то ли на рычание голодного динозавра. В Школе талантов нельзя исключать никаких вариантов.

Потом Альва заметила, что снаружи стало темнеть. Небо постепенно затянули мрачные чёрные тучи. Они поглотили весь солнечный свет до последнего лучика.

Порывы шквального ветра подняли в воздух и закружили пыль с гравийных дорожек.

Стало так темно, что в школе автоматически зажёгся электрический свет.

Альва взглянула на Малу. Та лежала рядом на животе и складывала кружочки.

– Это ты? – тихо спросила она.

Мала растерянно подняла голову и только теперь заметила надвигающуюся грозу.

– Нет, это природа, – ответила она и вновь углубилась в математическую головоломку.

Альва тоже попыталась сосредоточиться на разноцветных кружочках, но безуспешно. Пожалуй, фрау Люпински всё же немного преувеличивала, когда в начале урока обещала им «невероятно увлекательное математическое приключение».

Молния за окном озарила всю школу ярким белым светом. Кто-то испуганно ахнул. Альва тоже непроизвольно вздрогнула. Она не любила грозу.

Вслед за молнией раздался гром. Его низкие раскаты, казалось, сотрясли здание до фундамента.

Потом упали первые крупные капли. Ещё одна молния, и снова оглушительный раскат грома. Дождь усилился.

Окончательно забросив вычислительные кружочки, дети с замиранием духа наблюдали за грозой. Дождь громко барабанил в стеклянную стену школы. Звучит так, будто жемчужины рассыпались по каменному полу, подумала Альва. Дождь теперь лил такой плотной стеной, что нельзя было разглядеть даже спортзал напротив.

И тут вдруг стало не видно вообще ничего! Альва покрутила головой. В здании было достаточно светло, чтобы различать силуэты других людей, но слишком темно, чтобы узнавать их лица.

Отключение? Неужели опять?!

Видимо, молния что-то повредила.

– Очевидно, у нас какая-то проблема с электричеством, – объяснила фрау Люпински. По её удивлённому тону могло показаться, что такое произошло впервые.

– Пожалуйста, все оставайтесь на своих местах.

– И даже не вздумайте сдвинуться ни на миллиметр, – съёрничал где-то рядом Йонас.

По платформе прокатились сдавленные смешки. Ему и правда хорошо удалось поймать манеру учительницы.

Голос фрау Люпински зазвучал строже.

– Йонас! Сейчас не время для шуточек. Так, куда подевались фонарики?

– Здесь что, вообще нельзя найти безопасный уголок? – cказал кто-то рядом с Альвой. Голос принадлежал не человеку, а мухе.